พิมพ์

[raponsan]

“นะค่ะ” ไม่มีในโลก!!! มาใช้ภาษาไทยให้ถูกต้องกันเถอะ

เคยสงสัยไหมว่าภาษาไทยที่เราเขียน หรือพิมพ์ส่งต่อให้กันและกันทุกวันนี้ มีคำไหนที่เราใช้ผิดเป็นประจำจนกลายเป็นความเคยชิน เช่น “ค่ะ, คะ” ที่หลายคนยังมีความสับสนในการใช้งาน จึงเขียนหรือพิมพ์ว่า “ค่ะ, คะ” ต่อท้ายคำแบบผิด ๆ หากตั้งใจอ่านดี ๆ จะรู้สึกแปร่ง ๆ เช่น  “นะค่ะ, ถูกต้องไหมค่ะ, ยังคะ, ไม่ได้คะ” 

เมื่อใช้คำผิดอย่างพร่ำเพรื่อ ทำให้ที่ผ่านมาเกิดกระแสการรณรงค์ใช้ภาษาไทยให้ถูกต้อง มีการนำเสนอผ่านการ์ตูนสอนภาษา แบบสนุก และเข้าใจง่าย โดยบล็อก  http://darkygirl.exteen.com/ ภายใต้ชื่อ “การ์ตูนไอ้แป้น : i-phan” นำเสนอการใช้คำว่า “ค่ะ, คะ, นะคะ” มีการวิเคราะห์สาเหตุที่ใช้ผิด และคำอธิบายการใช้งานที่ถูกต้อง ปิดท้ายด้วยแบบฝึกหัดเพื่อทบทวนความรู้ความเข้าใจ โดยมีตัวการ์ตูน “ไอ้แป้น” และเพื่อนเกลอ คือ เขียวเสวย, พวงชมพู, เปี๊ยก และป๋อง เป็นตัวเดินเรื่อง

หรือแม้แต่สถาบันกวดวิชา ก็ปรับรูปแบบการนำเสนอหลักการใช้ภาษาไทย จากข้อความตัวอักษร ที่อ่านแล้วอาจยังไม่เข้าใจ ได้เติมแต่งเพิ่มสีสันและวาดภาพประกอบ ทำให้อ่านง่าย และนำไปใช้ได้ถูกต้อง

อีกหนึ่งวิธีการนำเสนอเพื่อเพิ่มความเข้าใจในการใช้ภาษาไทย คือการจัดทำเป็นคลิปวิดีโอเผยแพร่ผ่านทางโลกออนไลน์ เช่น คลิป “การสะกด คะ ค่ะ ที่ถูกต้อง 2.0” ที่เผยแพร่ผ่านเว็บไซต์ยูทูบ (Youtube) -http://www.youtube.com/watch?v=dde7EIsZk9c-  ซึ่งอธิบายความแตกต่างของคำว่า “ค่ะ, คะ” รวมทั้งการออกเสียงที่ถูกต้อง พร้อมยกตัวอย่างประโยคที่ใช้ถูกหลักภาษาไทย ทำให้หลายคนนำเมื่อรับชมแล้ว ยังกดแบ่งปัน (Share) เพื่อเผยแพร่ต่อผ่านทวิตเตอร์ หรือเฟซบุ๊ก ได้อย่างรวดเร็วอีกด้วย

เพิ่มความเข้มข้นเจาะลึกการใช้ภาษาไทยให้มากขึ้น ถึงขนาดสร้างแฟนเพจคัดค้านการใช้ภาษาไทยไม่ถูกต้อง โดยแฟนเพจเฟซบุ๊ก “คำว่า นะค่ะ ไม่มีในโลก” มีการยกตัวอย่างจากเหตุการณ์จริงที่ใช้คำว่า นะคะ ผิดหลักภาษาไทย เพื่อนำมาเผยแพร่และวิจารณ์อย่างตรงไปตรงมา

นายจักรกฤต โยมพยอม หรือ “ครูทอม คำไทย” สุดยอดแฟนพันธ์แท้สุนทรภู่ และพิธีกรรายการแบไต๋ไอที ช่วงคำไทยในเน็ต ให้สัมภาษณ์กับ “ไทยรัฐออนไลน์” ว่า การใช้คำว่า คะ, ค่ะ ถือว่าเป็นปัญหาที่พูดถึงกันมาสักพักแล้ว แต่ก็ยังพบว่าหลายคนยังใช้ผิด โดยหลักการใช้คำว่า “คะ” จะใช้ลงท้ายคำถาม เช่น ไปไหนมาคะ, ทานข้าวไหมคะ หรืออาจใช้ลงท้ายประโยคคำสั่ง เช่น ออกไปได้แล้วนะคะ พร้อมให้เทคนิคนึกถึงคำว่า “โยคะ-ค่ะ” อาจช่วยให้มั่นใจในการเขียน หรือออกเสียงได้ถูกต้องมากขึ้น

คำว่า “คะ” ไม่มีรูปวรรณยุกต์ แต่มีเสียงวรรณยุกต์ตรี ส่วนคำว่า “ค่ะ” มีรูปวรรณยุกต์เอก เสียงวรรณยุกต์โท นี่คือหลักการใช้ แต่ครูทอม คำไทย ย้ำว่า ไม่อยากให้จำเฉพาะหลักการใช้เท่านั้น อยากให้ฝึกผันเสียงวรรณยุกต์ด้วย เพราะหากออกเสียงผันวรรณยุกต์ได้ถูกต้อง ก็จะสามารถเขียนภาษาไทยได้ถูกต้องตรงความหมาย แม้ว่าที่ผ่านมาจะมีสื่อออนไลน์ช่วยเผยแพร่วิธีการใช้ภาษาไทยที่ถูกต้อง ส่วนตัวมองว่า สามารถช่วยได้สำหรับคนที่เปิดใจและพร้อมแก้ไขในสิ่งที่ผิด แต่คนไทยอีกมากมองว่าไม่ใช่สาระสำคัญ จึงใช้ผิดแบบที่เคยชิน ทำให้ความหมายเปลี่ยนไปในบางครั้ง

 

ที่ผ่านมาจากการศึกษาพบว่า ปัญหาของการใช้ภาษาไทยไม่ถูกต้อง เนื่องจากผันวรรณยุกต์ไม่ถูก ซึ่งเป็นปัญหาใหญ่ และบางคนมีีปัญหาด้านการฟัง โดยเฉพาะไม่สามารถแยกเสียงวรรณยุกต์ได้ ทำให้ใช้ภาษาไทยผิดหลัก อีกทั้งสื่อมวลชนที่ส่วนตัวมองว่าเป็นสาเหตุสำคัญในการใช้ที่ใช้ผิด และมีการเผยแพร่ในวงกว้าง ทำให้คนทั่วไปเห็นและได้ยินสิ่งที่ผิด ๆ จนเคยชิน

จึงเสนอว่าควรต้องเร่งส่งเสริมการเรียนการสอนภาษาไทยให้มีประสิทธิภาพ แก้ไขจุดบกพร่องอย่างเร่งด่วน โดยนำเสนอภาษาไทยที่ออกเสียงถูกต้อง เขียนถูกหลักภาษา มานำเสนอให้นักเรียน นิสิตนักศึกษา และประชาชนได้ทราบ พร้อมทั้งแสดงความเป็นห่วงว่า ยังมีภาษาไทยที่ใช้ผิดอีกหลายคำ เช่น วะ-ว่ะ , ละ-ล่ะ ซึ่งมีวิธีการใช้และหลักการใช้เหมือนกันกับ คะ-ค่ะ

ขอบคุณภาพและบทความจาก
http://www.thairath.co.th/content/edu/383443